В администрации Октябрьского района прошел обучающий семинар для заместителей директоров по воспитательной работе и социальных педагогов учебных заведений и школ района. Семинар был посвящен определению приоритетов работы в новом учебном году в части защиты прав несовершеннолетних, организации работы с семьями, находящимися в социально опасном положении, а также организации работы с несовершеннолетними, подозреваемыми и обвиняемыми в совершении преступлений.
Присутствующим рассказали о нормах федерального закона №120 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» и о новшествах в законодательстве. Участники встречи обсудили нюансы проведения профилактической работы с подростками и их родителями.
«Наша задача – предупредить безнадзорность. Поэтому мы должны организовать мероприятия с родителями, несовершеннолетними, со всеми, кто проживает у вас в микрорайонах; больше говорить на родительских собраниях о занятости несовершеннолетних, помогать определить круг заинтересованности детей. Ведь многие дети остаются неохваченными полезной деятельностью в силу того, что родители не смогли определить, что интересует их ребенка»
Специалисты отметили, что привлечение к здоровому образу жизни, к внеурочной занятости, распределение обязанностей внутри класса помогают сформировать законопослушное поведение у ребенка и предупредить совершение им антиобщественных действий.
«Тем не менее, практика показывает, что зачастую в школах и учебных заведениях классные руководители больше работают с «благополучными» детьми, которые легко идут на контакт, а более сложным подросткам стараются не давать важных поручений. Поставьте задачу перед классными руководителями: не нужно разделять детей на хороших и плохих, у всех должны быть обязанности. Важно суметь заинтересовать сложного ребенка работой»
Так же в ходе семинара было отмечено, что если семья была поставлена на учет, органам системы профилактики необходимо принять весь спектр мер для выведения семьи из социально опасного положения. Важно вовремя помочь ребенку восстановить утраченные социальные связи и функции, способствовать усилению заботы о нем.
«Наша задача – предупредить безнадзорность. Поэтому мы должны организовать мероприятия с родителями, несовершеннолетними, со всеми, кто проживает у вас в микрорайонах; больше говорить на родительских собраниях о занятости несовершеннолетних, помогать определить круг заинтересованности детей. Ведь многие дети остаются неохваченными полезной деятельностью в силу того, что родители не смогли определить, что интересует их ребенка»



