Выпускникам общеобразовательных школ вновь усложнили жизнь — со следующего года им придется готовиться не только к Единому государственному экзамену, но и к выпускному сочинению.
Рособрнадзор предложил вернуть его в качестве выпускного, а также ввести устную часть единого госэкзамена (ЕГЭ) по иностранным языкам. По мнению главы ведомства Сергея Кравцова, написание сочинения прививает навыки правильного и логичного изложения мыслей, при этом оцениваться работы будут не по балльной системе, а принципу «зачет-незачет», поэтому они не повлияют на результат ЕГЭ.
«Сочинение станет допуском к дальнейшей сдаче экзаменов, его планируется писать в декабре, чтобы те, кто не справился с первого раза, имели возможность в течение февраля-апреля его пересдать. Также уже можно говорить уверенно, что в 2015 году будет введена устная часть ЕГЭ по иностранным языкам. В свое время такой опыт уже был и он был эффективным» - Сергей Кравцов, руководитель Рособрнадзора.
Российские школы живут без сочинений вот уже пять лет. Вместо него в обязательном ЕГЭ по русскому языку есть эссе, размером минимум 150 слов на заданную тему. Как правило это нравоучительный рассказ кого-то из современных писателей или публицистов. Иными словами, сейчас полстранички текста достаточно, чтобы доказать, что ученик умеет рассуждать, грамотно и внятно излагая свои мысли. Отныне им придется постараться. Объем и глубина заданной темы увеличатся, «отписаться» уже не получится.
Этим летом вице-президент Российской академии образования Борис Фильдштейн представил в Российском книжном союзе большой доклад, посвященный современным детям. Исследования психологов и педагогов велись с 2008 года, за эти годы, согласно их результатов, у будущих первоклассников резко снизились когнитивные способности? восприятие, мышление, логика, память, воображение. Дети перестали быть такими любознательными и активными, как, скажем, 20 лет назад, у 40-60% в зависимости от региона наблюдается нарушения речевого развития, почти у всех дошкольников — плохая мелкая моторика, из-за чего держать правильно ручку в руке и красиво писать в начальной школе могут единицы. Таким детям написать объемное сочинение будет намного сложнее, чем нынешним выпускникам. Хотя, по словам, учителей, не сладко придется и им тоже.
«Сочинение необходимо было вернуть, потому что на это был запрос со стороны педагогической среды и со стороны работодателей. И та, и другая сторона придерживаются мнения, что сочинение выявляет способность человека мыслить и дает возможность показать себя как личность. В связи с этим президент призвал решить данный вопрос. Я считаю, что сочинение будет играть свою роль, в особенности для гуманитариев, которые должны будут показать максимум своих способностей» - Алена Аршинова, зампред комитета по образованию Госдумы.
О необходимости вернуть сочинение в ЕГЭ в ходе встречи с Федеральным собранием говорил президент России Владимир Путин. По его словам, он хотел бы, чтобы выпускное итоговое сочинение вернули в школы уже в этом учебном году. Однако школьники к такому повороту событий готовы не оказались и изменения было решено внести с 2015 года.
«Уже давно дано поручение, начиная со следующего учебного года, предусмотреть в выпускном классе итоговое сочинение. Естественно, что его результаты должны наряду с ЕГЭ учитываться при поступлении в вузы и другие учебные заведения» - Владимир Владимирович Путин, президент РФ.
Писать сочинение старшеклассники будут в школах, темы станут известны им только на экзамене. По словам министра образования и науки Дмитрия Ливанова, к их отбору необходимо подойти с особой тщательностью, они должны быть основаны на лучших литературных образцах. Он также отметил важность того, чтобы они формировались не чиновничеством, а предлагались профессионалами, работающими в гуманитарной сфере. Проверять работы будут учителя с возможным привлечением независимых экспертов. Оценка – зачет / незачет. Первое новое итоговое испытание для 11-классников пройдет в декабре, в случае незачета ученик получит возможность до конца учебного года написать сочинение еще раз.
«На сегодняшний день основным вариантом является следующий: выпускники будут писать сочинение в условиях, приближенных к сдаче ЕГЭ (в специальных пунктах сдачи), в декабре. Работы будут проверяться учителями, которые преподавали ученикам. Далее сочинения будут оцифровываться и храниться в федеральной базе данных. Сочинение фактически будет являться допуском к итоговой аттестации. Школьники сдают его в декабре и получают зачет или незачет. В дальнейшем вузы сами определяют, будут ли они учитывать результаты сочинения в составе портфолио ученика при приеме и добавлять соответствующие баллы к результатам ЕГЭ или нет» - Дмитрий Ливанов, министр образования и науки РФ.
Мнения относительно возвращения сочинения в итоговый экзамен разделились. Одни полагают, что это научит современных детей, привыкших ставить «галочки» в текстах, логически рассуждать и грамотно излагать свои мысли. Кроме того, некоторые специалисты отмечают, что это также позволит им развивать свои творческие навыки. Другие относятся к этому скептически: дети не только сочинение, но даже изложение не готовы писать. К такому нововведению нужно заранее готовить и учителей, и учеников, год — это мало. Тем не менее, решение уже принято, первые результаты будут известны уже зимой. Некоторые эксперты не исключают, что нововведение может быть отменено, учитывая то, что в этом году проходной балл по ЕГЭ был занижен настолько сильно, что экзамен успешно смогли сдать даже неуспевающие выпускники.