В Алтайском институте развития образования имени Адриана Топорова завершились курсы по программе «Методические аспекты обучения школьников выполнению трудных заданий государственной итоговой аттестации» для учителей географии, физики, химии и биологии. Квалификацию повысили более 70 педагогов Барнаула, Бийска, Ярового, а также Краснощековского, Тюменцевского, Баевского, Павловского, Заринского, Топчихинского, Алтайского, Чарышского, Благовещенского, Первомайского, Кулундинского, Зонального, Петропавловского, Усть-Калманского, Шелаболихинского, Локтевского, Немецкого национального и других районов, отметили в региональном профильном ведомстве.
«Учителя научились выявлять преемственность и приращение требований к планируемым образовательным результатам между уровнями основного общего и среднего общего образования, использовать спецификацию, кодификатор и демонстрационный вариант тестов при подготовке школьников к государственной итоговой аттестации. Кроме этого, слушатели определяли трудные для обучающихся задания и причины затруднений, а также подбирали приемы обучения школьников решению трудных заданий. А на мастер-классах были рассмотрены эффективные методические приемы подготовки школьников к аттестации», – рассказала заведующая кафедрой естественно-научного образования Алтайского института развития образования Ольга Горбатова.
Итоговыми документами групповой работы слушателей стали дорожные карты по подготовке школьников к государственной итоговой аттестации, отметили в Алтайском институте развития образования имени Адриана Топорова.
Фото: Алтайский институт развития образования имени Адриана Топорова