Поиск

Игра как мотивация в обучении

Как работает игрофикация в образовании и какие правила должны соблюдаться, чтобы преподаваемый материал усвоился учащимися, рассказали студенты под руководством старшего преподавателя кафедры психологии и социологии управления Алтайского филиала РАНХиГС Юлии Ляпиной в рубрике «Измени себя к лучшему».

Игрофикация – использование элементов игры и игровых технологий во внеигровом контексте. В обучении геймификация – это вовлечение обучающихся членов той или иной группы в образовательные процессы при помощи игры. В России этому направлению уделяется не так много времени, но с каждым годом такой подход учебного процесса захватывает все новые сферы.

В традиционное обучение уже давно интегрированы элементы игры. В начальных классах большая часть уроков проводится в игровой форме, что помогает детям быстрее развиваться. Система оценок не только позволяет отслеживать успеваемость детей, но и является промежуточным результатом, наградой за усердие. А доски почета подогревают состязательный дух среди отличников.

Смотреть видео «Игрофикация как мотивация в обучении»

Предыдущая
В рамках акции «Вода – безопасная территория» в Алтайском крае проверили 7 туристических баз, 56 пляжей и 3 детских оздоровительных учреждения
Следующая
Губернатор Алтайского края подписал распоряжение о выделении 500 миллионов рублей на приобретение пассажирского транспорта в целях обеспечения муниципальных маршрутов