Как рассказали в Министерстве образования и науки Алтайского края, учитывая особенности дистанционного взаимодействия, педагоги активно используют технологию проектной деятельности, видео-мастер-классы, презентации-алгоритмы, технологические карты. Участники проекта «Педагоги – дети – родители: развиваемся вместе» не просто озвучивают цель и задачи образовательной деятельности, а демонстрируют способы и приемы их реализации. Так, в рамках мини-проектов «Космические приключения» и «Один, два, три, четыре, пять – будем в космос мы играть» педагоги предлагают детям и их родителям творческие задания, логические задачки, разные способы рисования, новые факты о планетах и космонавтах, ознакомление с художественной литературой и другое.
Обратная связь педагогов и родителей организована в формате фотоотчетов, видеозаписей, заметок и родительских комментариев. Родители отмечают положительный эффект от такого формата взаимодействия : «Детские комнаты детей превратились в творческие мастерские: мы лепим и конструируем ракеты, космические корабли, учим стихи о планетах, узнаем новое о космонавтах, делаем поделки и рисуем космические пейзажи. Наш день продуман, мы знаем, чем занять детей, занимаемся по теме недели».
Фото: Министерство образования и науки Алтайского края