В педагогическом университете на новом направлении обучается 12 студентов магистратуры.
Профильные знания они получают по специальностям «дефектология», «психология», «логопедия», «преподаватель учебных заведений с коррекционными группами». Выпускники без работы не останутся.
Марина Сурнина, заведующая кафедрой специальной педагогики и психологии АлтГПУ:
– Выпускники смогут работать и в учреждениях образования и здравоохранения, потому что создание центров ранней помощи предполагает межведомственное взаимодействие. Соответственно, это могут быть центры при министерстве образования, здравоохранения и социальной защиты. Также это могут быть, например, консультативные центры при детских садах, где ведётся работа с детьми раннего возраста, по подготовке их к посещению детского сада. Это могут быть центры социальной защиты, это могут быть центры при больницах, поликлиниках.
Обязательную практику студенты будут проходить на базе детской поликлиники № 3, в городском отделении ранней помощи для детей с отклонениями в развитии. В год там обслуживают более четырёхсот таких детей. 30% из них имеют инвалидность. Специалисты, способные оказывать особенным детям профессиональную помощь, очень нужны.
Раиса Леер, главный врач детской поликлиники № 3:
– Наш центр существует уже 12 лет. И одна из самых значимых проблем в нашей сфере – это даже не недостаток, а отсутствие специалистов, которые способны работать с ребятишками, имеющими отклонения в состоянии здоровья, с детьми из группы риска. Вообще, ранняя помощь – очень обширное понятие, и поэтому и университет пришёл тоже к решению, что они берут специалистов любых направлений, которые могут работать с ребятишками с ограниченными возможностями здоровья.
Группа специалистов ранней помощи – единственная в крае. В педуниверситете надеются, что бюджетные места на востребованное направление появятся через год.
