Поиск

Психологи Алтайского края обсудили вопросы коррекционной работы с детьми, имеющими проблемы в развитии

16 апреля, на базе Алтайского краевого центра диагностики и консультирования в рамках работы «Школы молодого специалиста» состоялся семинар по теме «Коррекционно-развивающие занятия для детей с проблемами в развитии». В нем приняли участие 38 педагогов-психологов, имеющих стаж работы по специальности не более 3 лет.

В рамках мероприятия заведующая учебной научно-исследовательской лабораторией «Здоровьесберегающие технологии в образовании» Алтайского государственного педагогического университета, кандидат психологических наук, доцент кафедры медицинских знаний и безопасности жизнедеятельности Елена Колтыгина презентовала технологию «Педагогическая мастерская».

Слушателям рассказали о принципах построения мастерской и последовательной реализации семи технологических этапов.

Также участников семинара познакомили с понятием ТРИЗ-педагогики, в основе которой положена теория решения изобретательских задач. Ее цель – формирование сильного мышления и воспитание творческой личности, подготовленной к решению сложных проблем в различных областях деятельности.

Кроме того, участники обсудили такие известные методы, как мозговой штурм, синектика, морфологический анализ, метод фокальных объектов и их разновидности.

В ходе мероприятия руководитель краевого учебно-методического объединения педагогов-психологов, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии образования Алтайского государственного педагогического университета Ольга Брылева рассказала о возможностях использования рисуночного теста Сильвер в образовательных целях.

По итогам работы педагоги-психологи дали положительную оценку проведенному мероприятию и выразили желание продолжить изучение данной темы.

Предыдущая
Американский предприниматель отказался от миллионной зарплаты в пользу сотрудников
Следующая
Восемь лет жильцы многоэтажки на Исакова не могут добиться ремонта крыши и перед каждым дождем ставят в квартирах ведра