Уровень развития инфраструктуры для чтения литературы в регионах Сибири, за исключением Новосибирской, Кемеровской и Омской областей, очень невысок, такой вывод можно сделать на основании специально подготовленной к Году литературы «Литературной карты России«, пишет «Огонек«.
«Это исследование инфраструктуры основных элементов поддержки интереса к чтению. Библиотеки, книжные магазины, публичные мероприятия, городская реклама, количество издательств, в какой-то степени градус внимания местных властей к проблемам культуры. Мы ставили цель сделать ревизию инфраструктуры чтения в России», – пояснил суть карты заместитель руководителя Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям Владимир Григорьев.
При этом, сколько именно в каждом регионе библиотек, книг и магазинов, не сообщается. Регионы Сибири и Дальнего Востока практически полностью в списке отстающих регионов. Остальные регионы в большинстве своем занимают средние позиции. В лидерах Москва и Санкт-Петербург.
Регионы, занимающие средние позиции:
- Кемеровская область
- Новосибирская область
- Омская область
В число отстающих регионов попали:
- Алтайский край
- Республика Алтай
- Томская область
- Красноярский край
- Иркутская область
- Республика Бурятия
- Республика Хакасия
И наконец, существенно отстающие регионы:
- Забайкальский край
- Республика Тыва
При этом, говоря о хороших библиотеках, Григорьев приводит в пример в том числе и Омск. Но примечательнее всего, что в списке отстающих студенческая столица Сибири – Томск.
«Средняя температура по больнице» очень низкая. Из позитивного: библиотеки, в отличие от книжных магазинов, не превратили в автосалоны. Их не закрыли, но прекратили достойно финансировать, перестали обновлять библиотечные фонды. Казалось бы, у нас с библиотеками по стране даже некоторая избыточность: школьные, университетские – их около 60 тысяч; публичных – около 50 тысяч по стране», – говорит Григорьев.
Для развития библиотек, по его мнению, надо «возвысить голос местного министра культуры или руководителя департамента культуры».
