Мастер-классы для педагогов и лекции для управленцев провели ведущие преподаватели и методисты Института новых технологий, Московского института открытого образования, Центра образования «Технологии обучения» (г. Москва).
С приветственным словом к участникам мероприятия обратился Владимир Матис, ректор АКИПКРО, доктор педагогических наук, профессор. Он подчеркнул, что в Алтайском крае использование информационно-коммуникационных технологий распространено очень широко, что имеет важное значение при реализации ФГОС.
Начальник сектора информатизации образования управления Алтайского края по образованию и делам молодёжи Андрей Борисов акцентировал внимание на необходимости внедрения поступающего в школы оборудования в учебный процесс, чтобы новые технологии способствовали повышению качества образования в крае.
На лекциях руководители и специалисты органов управления образованием, методисты, руководители и заместители руководителей ОУ ознакомились с концепцией модернизации дошкольного, начального и основного общего образования. Огромный интерес педагогов вызвало общение с заведующей лабораторией развития начального образования Московского института открытого образования Анной Якушкиной. Анна Анатольевна осветила вопросы, касающиеся управления процессом внедрения и реализации ФГОС в общеобразовательном учреждении, провела консультацию для руководителей ДОУ по созданию информационно-развивающей среды в детском саду.
В рамках методического мероприятия был организован круглый стол по теме «Модернизация образования Алтайского края. Задачи и решения».
Основные проблемные моменты современного этапа модернизации осветила Ирина Шибанова, заместитель начальника отдела развития образования управления Алтайского края по образованию и делам молодёжи. Она представила доклад «Модернизация общего образования: новые ресурсы – новое понимание – новое качество результатов», ответила на вопросы участников. «Алтайский край приступил к модернизации образования уже подготовленным, - отметила Ирина Владимировна. - У нас за плечами РКПМО, введена и практически устоялась новая система оплаты труда. Однако нельзя сказать, что никаких трудностей у нас нет. Но педагоги Алтайского края всегда отличались стремлением к инновациям, активному участию во всех нововведениях, благодаря чему сегодня мы говорим о таких вещах, о которых соседние регионы еще и не думают».
Огромный интерес участников вызвала выставка, на которой педагогам было представлено учебное оборудование, необходимое образовательным учреждениям для выполнения требований ФГОС: цифровые лаборатории (Архимед и Лэбдиск), переносные лаборатории в чемодане, различные наглядные пособия и учебные материалы для начальной и основной школы.
«Я с удовольствием посмотрела выставку – презентацию продукции для школы. Использование подобных лабораторий нужно и полезно для учебного процесса. Естественно, возникает вопрос, когда это появится у нас? Задача выставки сегодняшней – нас заинтересовать. И эта цель достигнута. Ведь использование представленного оборудования имеет важное значение при реализации новых стандартов образования», -отметила Ольга Феклистова, зам. директора по воспитательной работе МОУ СОШ № 3 г. Новоалтайска.
Украшением дня стали мастер-классы, в которых приняло участие более 250 педагогов края. Тематика мастер-классов включала актуальные вопросы применения конструкторов с цифровой обратной связью для начальной школы Lego WeDo, технологий реализации цифровых измерений с помощью электронного микроскопа и цифровых лабораторий.
Учителя имели возможность не только посмотреть на оборудование, но и использовать его практически.
Преподаватели мастер-классов высоко оценили мотивацию педагогов края к освоению новых технологий и радушный приём в столице Алтайского края.
«Я сегодня проводила мастер-класс, который посвящен использованию видео и аудио на уроках по развитию речи, - рассказала Людмила Попова, старший преподаватель кафедры развития начального образования Московского института открытого образования. - Приятно, что мое выступление нашло отклик у аудитории, все с удовольствием не только слушали, но и участвовали в обсуждении и создании конечного продукта.
Сегодня, в соответствии с требованиями ФГОС, ИКТ применяются на всех уроках, в том числе и на литературном чтении. Я предложила учителям Алтайского края проектную деятельность, которая является интеграционной. Моя цель – рассказать, каким образом развивается речь при выполнении видеопроекта. Создание мультфильма на уроке помогает детям научиться читать правильно, выразительно, делить текст на эпизоды. А сам конечный продукт получается в результате взаимодействия учеников. Они используют разные предметные области, а ИКТ является средством получения качественного конечного продукта».
География участников мероприятия достаточно обширна: Бийский, Калманский, Первомайский, Тальменский, Топчихинский, Заринский, Алейский, Залесовский, Алтайский, Шипуновский, Павловский, Зональный, Быстроистокский, Краснощековский, Бурлинский, Мамонтовский, Усть-Пристанский, Новичихинский, Волчихинский, Целинный, Крутихинский, Егорьевский районы, г. Барнаул, г. Новоалтайск, г. Заринск, ЗАТО Сибирский. В целом, в мероприятии приняло участие около 350 человек.