Современное образовательное учреждение на сегодняшний день это не только то, которое не стоит на месте, добиваясь все новых и новых результатов и высот, а то, которое умеет поделиться опытом, презентовать себя на достойном уровне. Так, площадкой для реализации этих задач может служить школьный сайт.
На сегодняшний момент сайт выступает как средство общения, средство обмена опытом между педагогами разных учреждений, источником оперативной информации, площадкой для реализации творчества в сети Интернет как учащихся, так и учителей. И это не весь список возможностей школьного сайта. Образовательным учреждениям Алтайского края есть куда стремиться.
Анализ информационного содержания сайтов школ края показывает, что основным принципом организации Web-сайтов является представление на них общей информации об образовательном учреждении с развитой и удобно структурированной системой навигации по сайту. В основном на большем количестве сайтов представлен стандартный набор разделов: Новости, Мероприятия, Проекты, История школы, Фотоальбом, Наши учителя, Наши выпускники, Успехи учеников, Для родителей, Электронный журнал, Как нас найти, Благодарности и пр.
Сайт выполняет функцию визитной карточки школы – со своим уникальным стилем и характерной для данного учреждения формой подачи материала, несмотря на то, что многие образовательные учреждения используют стандартный шаблон, разработанный под руководством управления Алтайского края по образованию и делам молодежи специалистами Алтайского Дата-центра.
Однако находятся образовательные учреждения, которые выходят за рамки «визитной карточки» и пытаются создать из школьного сайта – Интернет-представительство своего образовательного учреждения, именно с них необходимо брать пример:
- гимназии №42 г. Барнаул (http://s42.asu.ru),
- Егорьевской средней школы с. Новоегорьевское, Егорьевского района (http://www.alted.ru/oo836/),
- Лицея «Эрудит»» г. Рубцовска (http://www.erudit.edu.ru/),
- Бийский лицей г. Бийск (http://biysk-liceum.ru/).
Каждый из выше перечисленных сайтов имеет свою «изюминку». Так у «Гимназии №42» – это проекты «Википедия Гимназии №42» и газета «НаукОград 42» (http://gim42.pp.ru/), «Егорьевская СОШ» интересна разделом – «Интерактивная доска» (http://www.alted.ru/oo836/Inter.jsp), «Лицей «Эрудит»» – «Акциями и проектами» (http://erudit.edu.ru/index.php?nma=zdorovie&id=1), а «Бийский лицей» – «Методической службой» (http://metod.biysk-liceum.ru/). Также интересен опыт использования на сайте МОУ «Гимназия №123» г.Барнаул раздела «Форум» – как электронного дневника для записи домашнего задания (http://school123.forum2x2.ru/forum-f1/).
Таким образом, при построении школьного Web-сайта, необходимо создать такой Интернет-ресурс, который:
1. привлекательно выглядел внешне и по содержанию,
2. регулярно обновлялся,
3. эффективно использовал возможности глобальной компьютерной сети,
4. выполнял представительские функции в расчёте на различные категории потенциальных посетителей,
5. играл роль связующего звена с вышестоящими организациями (имел ссылки).
2. регулярно обновлялся,
3. эффективно использовал возможности глобальной компьютерной сети,
4. выполнял представительские функции в расчёте на различные категории потенциальных посетителей,
5. играл роль связующего звена с вышестоящими организациями (имел ссылки).
На сегодняшний день многим образовательным учреждениям края необходимо совершенствовать свои сайты в данном направлении, только тогда средства и силы, затраченные на содержание ресурса, принесут достойный результат, считают в краевом управлении по образованию и делам молодежи.