1 октября 1975 года в Барнауле открылся Алтайский государственный институт культуры.
Алтайский государственный институт культуры.
Алтайский государственный институт искусств и культуры создан постановлением Совета Министров РСФСР в 1975 году как Алтайский государственный институт культуры, переименован в Алтайский государственный институт искусств и культуры Государственным комитетом РФ по высшему образованию в 1996 г.
Создание АГИИК связано с мощными импульсами развития экономики Алтая, вызвавшими быстрый рост числа учреждений культуры, требовавших квалифицированных специалистов.
Первым ректором института был Н.Г. Устенко (1975-1988 г.г.), профессор, сейчас – Почетный гражданин г. Барнаула.
Сегодня в структуре института пять факультетов: информационных ресурсов и дизайна, музыкальный, хореографический, художественного творчества и дополнительного образования; 20 кафедр, библиотека, учебный, научный, редакционно-издательский отделы, центр научной информации, концертно-продюсерский центр, аспирантура, Сибирский центр народной художественной культуры, лаборатории (музыкального образования, фольклора, тестирования, библиотерапии), музей, учебный театр, концертный зал, издательство и т.д. Здесь учится более 3 тыс. студентов.
Вуз готовит профессионалов 32 специальностей и специализаций. На факультете дополнительного образования ведется довузовская подготовка, переподготовка кадров, повышение их квалификации.
В институте работает 162 штатных преподавателя, 64% из них имеют ученые степени и звания, в том числе – 20% докторов и профессоров, 12,6% удостоены почетных званий федерального значения, 4,6% – члены творческих союзов России. К проведению занятий привлекаются известные деятели культуры и искусства края, Российской академии музыки им. Гнесиных, Московской консерватории им. П.И. Чайковского, Новосибирской государственной консерватории им. М.И. Глинки, ГПНТБ СО РАН (г. Новосибирск), университета Масарика (г. Брно, Чехия), Музейно-образовательного комплекса г. Мюнхена (Германия).
В институте открыт Совет по защите кандидатских диссертаций, аспирантура по 3 специальностям.
С первых лет образовательной деятельности институт энергично включился в культурную жизнь. Интенсивная творческая и концертно-исполнительская деятельность, руководство педагогами вуза многими профессиональными и любительскими коллективами, режиссерско-постановочная работа, организация и проведение главных городских и краевых праздников, участие в работе творческих союзов и организаций, в оргкомитетах и жюри фестивалей, в конкурсах позволили институту стать центром всей художественно-творческой жизни края. Чтобы дать возможность желающим получить высшее и дополнительное образование в сложных экономических условиях по месту жительства, вуз в различных регионах Сибирского федерального округа создает свои представительства и филиалы.
Говоря о практической культуросозидающей деятельности АГИИК, нельзя не отметить, что для его выпускников «предметом производства» является развитие и самореализация личности в любой сфере жизнедеятельности. Нередко средствами культуры решаются насущные проблемы производства и управления без дополнительных материальных ресурсов, что чрезвычайно актуально для современного социально-экономического положения страны и края. Одним из проектов такого типа стала подготовка специалистов библиосоциальной работы с социально-ослабленными группами населения края в муниципальных библиотеках. Сопредельные территории Алтая уже проявили интерес к подготовке профессионалов этого профиля.
Институт славен созвездием своих учебно-творческих и профессиональных коллективов, таких как оркестр русских народных инструментов, русский народный хор, два академических хора, «Руснари», «Вечорки», «Узорье», «Ладо», ансамбль алтайской народной музыки «Тенгри», казахский ансамбль «Жас-Канат» музыкального факультета. Преподаватели и студенты выступают с сольными концертными программами, а так же в сопровождении Великорусского оркестра народных инструментов «Сибирь», филармонического симфонического оркестра.
В ярком праздничном хороводе большого творческого успеха находятся ансамбли народного танца «Сибирь», бального танца «Фокстрот», классического танца «Роландс» хореографического факультета; учебный театр кафедры театральной режиссуры, театр «МИГ», творческие группы «Досуг», «Игра» кафедры социально-культурной деятельности, театры «Скоморошина» и «Сказка» кафедры режиссуры праздников факультета художественного творчества. Все они – лауреаты и дипломанты региональных и всероссийских конкурсов и фестивалей.
Творческую традицию института достойно продолжают студенты специальности «Дизайн». Они стали дипломантами целого ряда всероссийских и межрегиональных конкурсов дизайн-проектов (г. Казань, 2002 год»; города Иваново, Сочи, Чебоксары, Санкт-Петербург, Москва в 2003 году; г. Тюмень – в 2004 г.).
В репертуарах театров идут спектакли, поставленные силами студентов и преподавателей вуза. Более 100 творческих показов, развлекательно-игровых программ, праздников проводят коллективы института ежегодно.
Признанием достижений АГИИК в его многогранной деятельности стало создание по решению Межрегиональной ассоциации «Сибирское соглашение» на базе вуза Сибирского центра народной культуры (2001 г.), главной задачей которого является сохранение, воспроизводство и развитие культурного наследия этого крупнейшего региона России.
Институт вместе с общеобразовательными школами и детскими садами реализует уникальную для России программу художественного воспитания детей с трехлетнего возраста. Певческим гнездом, равному которых нет в Западной Сибири, назвала институт член государственной аттестационной комиссии (2003 г.), ведущий специалист жанра хорового и сольного народного пения России, заведующая кафедрой Российской академии им. Гнесиных Л.В. Шамина (г. Москва).
Опыт художественного воспитания в АГИИК вызвал в федеральном округе новый интегративный резонанс. На базе института создан «Западно-Сибирский вузовский округ художественного образования» (2004 г.), в ассоциацию которого уже вошло 66 учреждений и организаций образования, культуры, искусства. Главное направление деятельности ассоциации: выработка стратегии и реализация непрерывного довузовского, вузовского и поствузовского художественного и социально-культурного профессионального образования. Другая приоритетная задача ассоциации округа – объединение усилий деятелей культуры и искусства, научно-педагогических работников Сибири для реализации образовательных, научных, культурных прикладных проектов регионального и международного масштабов. Образовательный округ отличает масштабность и связанная с этим необходимость инновационных образовательных технологий. В состав округа вошли 6 территорий: Республика Алтай, Алтайский край, Томская, Новосибирская и Омская области; с присоединением к ассоциации учебных заведений Красноярского края географический формат округа уже охватывает часть Восточной Сибири.
Научная деятельность института ведется по 10 научным направлениям, среди которых главным является проблема сохранения, воспроизводства и развития культурного наследия народов Сибири. Вместе с преподавателями в научно-исследовательской работе участвуют и студенты. За последние 4 года на научно-практические конференции всех уровней: от региональных до международных, было представлено 94 студенческих работы, 23 из них награждены дипломами, почетными грамотами.
Как одно из важных условий развития института рассматривается международное сотрудничество. За последние 5 лет ученые вуза приняли участие в 18 международных научно-практических конференциях, 6 из них проведено в АГИИК. Творческие кафедры представляли свои коллективы на 12 международных конкурсах и фестивалях. Коллективам АГИИК аплодируют зрители многих стран Европы, Америки, Африки. Сложились деловые связи вуза с университетом Гейне г. Дюссельдорфа и Мюнстерским университетом (Германия), педагогическим университетом г. Цюриха (Швейцария), кафедрой музеологии Мирового наследия ЮНЕСКО университета Масарика г. Брно (Республика Чехия). На базе института создан комитет ЮНЕСКО по музеологии Сибири.
Совместно с учеными АН Монголии создана полнотекстовая база данных «Культура народов Алтай-Саянской горной области». Проект по созданию трансграничной биосферной территории этого ареала разрабатывается вместе с учеными США, Монголии, Китая.
Около 100 выпускников вуза работают в ближнем и дальнем зарубежье, многие из которых поддерживают со своими преподавателями творческие связи.
Всего за годы деятельности АГИИК подготовлено более 9 тысяч специалистов социокультурной деятельности, народного художественного творчества, библиотечного дела, музеев, учреждений искусства. Они работают во многих областях и краях России.
Среди выпускников более 25 человек имеют почетные звания федерального значения, многие являются руководителями хорошо известных в крае, стране и за рубежом коллективов, менеджерами различного уровня, ведущими артистами и специалистами учреждений культуры и искусства.
Развивая интегративные связи, АГИИК, вместе со своими выпускниками, становится российским и международным центом культуросозидания – развития и самореализации личности в любой области человеческой деятельности.
Работа АГИИК четко координируется с региональной и международной деятельностью администрации края, ее комитета по культуре и туризму, с органами местного самоуправления.
Сайт Алтайского государственного института культуры: www.altgaki.ru
